BIOLOXÍA E XEOLOXÍA. 1 BACHARELATO. CELME

BIOLOXÍA E XEOLOXÍA. 1 BACHARELATO. CELME

PEDRINACI RODRÍGUEZ, EMILIO / GIL, CONCHA / PASCUAL TRILLO, JOSÉ ANTONIO

41,57 €
IVA incluido
No Disponible
Editorial:
XERME / SM
Año de edición:
2015
Materia
Libros infantil
ISBN:
978-84-9854-521-0
Páginas:
368
Encuadernación:
Rústica
39,97 € 41,57 €
IVA incluido
No Disponible

1. A natureza básica da vida2. A organización celular dos seres vivos3. A organización pluricelular dos seres vivos4. A biodiversidade: orixe e conservación5. A clasificación dos seres vivos6. A nutrición en animais I: respiración e dixestión7. A nutrición en animais I: respiración e dixestión8. A nutrición en animais II: circulación e excreción9. A relación e reprodución nas plantas10. A relación e reprodución nas plantas11. A reprodución dos animais12. Historia da vida e da Terra13. Estrutura interna e composición da Terra14. Tectónica de placas15. Magmatismo e tectónica de placas16. Manifestacións da dinámica litosférica17. Os procesos externos e as rochas que orixinan18. Como funciona a Terra

Un proxecto enfocado á aprendizaxe da Bioloxía e Xeoloxía baseado nos contidos curriculares e na práctica na aula, todo isto adaptado ás necesidades e aptitudes de cada curso. O libro do alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciais e interactivas que pretenden contribuír ao desenvolvemento das competencias básicas. Préstase unha especial atención ás novas tecnoloxías a través de vídeos, actividades interactivas e animacións co fin de introducir os alumnos na sociedade da información e facilitar, ao mesmo tempo, a gran cantidade de posibilidades que as novas tecnoloxías ofrecen para esta materia.O proxecto CELME ofrece un tratamento integral na área de Bioloxía e Xeoloxía, cuxos principais sinais de identidade son:—PARTIMOS DE INTERROGANTES E SITUACIÓNS PRÓXIMAS AO ALUMNO: Con imaxes e ilustracións contextualizadas moi afíns á realidade máis próxima, para provocar a motivación por aprender e conseguir así unha aprendizaxe significativa.—APOSTAMOS POLA EXPERIMENTACIÓN: É necesario comprender para aprender e aprender facendo. Propoñemos utilizar métodos da ciencia a través de experiencias sinxelas na aula que obriguen os alumnos a participar activamente na súa aprendizaxe, e ademais propoñemos un traballo de investigación no apartado Ciencia en acción.—CELMEDIXITAL OFRÉCECHE UN CONTORNO DE TRABALLO PERSOAL: Integra ferramentas do mundo dixital que enriquecerán as túas clases de xeito sinxelo e seguro. Poñemos as TIC ao servizo da ciencia, e diversificamos o tipo de actividades.

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